사람은 누구나 동등한 능력으로 자신의 가치를 부여받으며 태어났습니다. 단지 다른(difference)특성을 가지고 각자의 삶을 멋지게 살아가고 있습니다. 다름(difference)으로 인하여 우리는 공동체 속에서 서로의 협력과 도움을 필요로 합니다.
하지만, 최근 우리 사회에서는 심리적 스트레스와 인간관계의 갈등, 사회구조변화 등으로 대인관계 어려움, 규칙위반, 과잉행동, 충동행동 등 일탈행동을 나타내는 아동 및 청소년들이 늘고 있습니다.
행동치료학과는 이 같은 일탈행동, 즉 부적절한 행동을 나타내는 사람들을 위하여 그들이 나타내는 행동을 단순한 문제행동으로 보기보다, 과학적, 합리적, 생태학적 접근방법으로 행동을 진단하고 행동이 나타내는 기능을 알아내어 개인의 가치를 제대로 발휘할 수 있도록 도와주고자 하는데 초점을 두고 있으며, 아동ㆍ청소년시기에 심리적?병리적 고통을 극복하고 사회구성원으로서 자기실현을 할 수 있도록 지원하는 학과로서 행동지도사 자격증 취득 및 전문인 양성에 그 목적을 두고 있습니다.

정서ㆍ행동문제 및 인지발달 지연을 나타내는 아동ㆍ청소년의 심리적ㆍ병리적 문제전반에 걸친 이론과 실습을 통하여 장차 행동지도사, 임상행동치료사, 행동치료전문가로서 활동할 수 있는 전문적 지식과 교양을 배양하는 것입니다.

가. 국내 4년제 대학교 학부과정에 유일무이하게 신설된 학과

나. 행동치료 전문기관 및 단체들과의 긴밀한 교류협력 구축으로 국내외 어느 무대에서도 전문성을 발휘할 수 있는 기반 제공

다. 국내외 우수한 교수진으로부터의 기초 이론의 학습과 철저한 임상지도로 유능한 행동지도 전문가 양성

라. 국내 수요증가에 부합하는 아동·청소년들의 정서행동문제접근 전문가 자격 취득

마. 지역별 학생 주도 스터디 운영

바. 현장경험을 바탕으로 진행되는 질 높은 강의, 온라인 교육진행으로 시공간의 물리적 제약을 받지 않는 교육환경

"행동치료학과"



아동·청소년들의 부적절한 행동을 분석하고 긍정적인 행동을 지도하는 행동지도사를 양성하는 대구사이버대학교 행동치료학과!

우리는 아침부터 저녁까지 함께 있어도 타인의 행동이 이해되지 않을 때가 있습니다. 행동치료학과를 통해 행동이라는 새로운 몸짓언어를 배운다면 행복한 세상과 마주하게 될 것입니다.



가. 발달재활지원서비스 기관에 취업(보건복지부 장애아동복지지원법 제21조)

나. 보육시설, 조기교육시설, 복지관, 치료실 등에 행동지도사로 취업 및 경영 가능

다. 일반학교, 특수학교ㆍ급 등 교육기관의 지원교사로 취업

라. 병원, 상담전문기관, 재활서비스 기관에 취업

마. 국내ㆍ외 아동ㆍ청소년 문제행동지도 및 행동치료센터 운영

바. 국내ㆍ외 대학원 진학(임상기관 인턴쉽)